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Méthodes de recherche en management

Author: Thiétart, Raymond-Alain Series: Gestion sup Publisher: Dunod, 1999.Language: FrenchDescription: 535 p. : Graphs ; 24 cm.ISBN: 2100037781Type of document: BookBibliography/Index: Includes bibliographical references and index
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Méthodes de Recherche en Management Table des Matières Introduction PREMIÈRE PARTIE 1 CONCEVOIR 1 FONDEMENTS ÉPISTÉMOLOGIQUES DE LA RECHERCHE Section 1 La nature de la connaissance produite Section 2 Le chemin de la connaissance Section 3 Les critères de validité de la connaissance 1 La démarcation science/non-science 2 Les critères de validité de la connaissance 13 17 22 25 25 27 Section 4 Pour un aménagement des paradigmes 30 34 37 37 39 2 CONSTRUCTION DE L'OBJET DE LA RECHERCHE Section 1 Qu'est-ce que l'objet de la recherche? 1 L'objet de recherche 2 Des objets différents pour des projets de connaissance différents Section 2 Les voies de construction de l'objet 1 Les différents points de départ 2 De la difficulté de construire son objet 3 Construire son objet : illustrations 46 46 50 53 3 EXPLORER ET TESTER Section 1 Les raisonnements types du test et de l'exploration 1 Des modes de raisonnement distincts... 2 ...Pour des objets théoriques identiques Section 2 Les voies de l'exploration 1 L'exploration théorique 2 L'exploration empirique 3 L'exploration hybride Section 3 La voie du test 1 Le test d'une hypothèse 2 Le test d'un modèle 3 Le test d'objets théoriques concurrents 57 58 59 63 67 67 68 69 70 71 74 77 81 82 82 87 93 93 100 104 106 106 109 116 116 120 123 131 131 134 4 QUELLES APPROCHES AVEC QUELLES DONNÉES? Section 1 Le choix des données 1 Qu' est-ce qu' une « donnée » ? 2 L'utilisation des données primaire et secondaire Section 2 Le choix d'une approche : qualitative et/ou quantitative? 1 Distinction entre approche qualitative et approche quantitative 2 Les stratégies de complémentarité : séquentialité et triangulation 5 RECHERCHES SUR LE CONTENU ET RECHERCHES SUR LE PROCESSUS Section 1 Recherches sur le contenu 1 Pourquoi mener une recherche sur le contenu? 2 Principales questions relatives à une recherche sur le contenu Section 2 Recherches sur le processus 1 Pourquoi faire une recherche sur le processus? 2 Comment conduire une recherche sur le processus? 3 Les principales questions relatives à une recherche sur le processus Section 3 Positionnement de la recherche 1 Enrichissement mutuel entre les deux types de recherche 2 La stratégie de recherche : processus, contenu ou approche mixte? DEUXIÈME PARTIE METTRE EN OEUVRE 6 LE DESIGN DE LA RECHERCHE Section 1 Épistémologie et design de la recherche 1 Évolution des démarches de la recherche 2 Positionnement épistémologique et design de la recherche 3 Maturité de la connaissance et type de design de la recherche 139 141 141 142 145 Section 2 L'étape d'élaboration du design de la recherche 1 Quand élaborer le design? 2 Comment élaborer le design? 146 147 149 Section 3 Évolution du design au cours de la recherche 1 Mode de déroulement et degré de flexibilité 2 Problèmes rencontrés et évolution du design 3 Processus général de formation du design 158 160 161 165 7 COMMENT LIER CONCEPTS ET DONNÉES? Section 1 Fondement de la démarche de traduction 1 Des concepts et des données 2 Passer d'un monde à l'autre 3 Les moyens de traduction Section 2 Concevoir la démarche de traduction 1 Cas de la mesure 2 Cas de l'abstraction 169 170 170 171 175 179 179 183 8 ÉCHANTILLON(S) Section 1 Sélection des éléments de l'échantillon 1 Les différentes méthodes 2 Constitution d'échantillons appariés 3 Les biais de l'échantillon Section 2 Déterminer la taille de l'échantillon 1 Taille d'un échantillon pour un traitement quantitatif 2 Taille d'un échantillon pour un traitement qualitatif Section 3 Démarches de constitution d'un échantillon 1 Deux démarches génériques 2 Quelques démarches particulières 3 Traitement ex post de l'échantillon 188 190 191 198 199 202 203 214 216 217 219 220 9 LA COLLECTE DES DONNÉES ET LA GESTION DE LEURS SOURCES Section 1 La collecte des données primaires dans les recherches quantitatives 1 La collecte par questionnaire 2 Les autres modes de collecte de données 224 226 226 233 Section 2 La collecte des données primaires dans les recherches qualitatives 1 Les principaux modes de collecte 2 Les implications de la gestion des sources de données primaires 3 Quelques stratégies d'approche et de gestion des sources de données 234 235 241 247 Section 3 La collecte des données secondaires 1 Les données secondaires internes 2 Les données secondaires externes 251 251 252 253 253 254 255 257 258 258 260 265 Section 4 La confidentialité de la recherche et les sources de données 1 Préservation de la confidentialité des données 2 Confidentialité et validation des résultats par les sources de données 3 Publication de la recherche et respect des sources de données 10 VALIDITÉ ET FIABILITÉ DE LA RECHERCHE Section 1 Validité du construit 1 Définition et généralités 2 Comment s'assurer de la validité de construit d'une recherche? Section 2 Fiabilité et validité de l'instrument de mesure 1 Définition et généralités 2 Comment s'assurer de la fiabilité d'un instrument de mesure? 3 Comment s'assurer de la validité d'un instrument de mesure? 265 266 271 272 Section 3 La validité interne de la recherche 1 Définition et généralités 2 Les techniques d'appréciation de la validité interne 272 273 275 Section 4 La fiabilité de la recherche 1 Définition et généralités 2 Comment s'assurer de la fiabilité de la recherche? 275 276 280 Section 5 La validité externe de la recherche 1 Définition et généralités 2 Comment s'assurer de la validité externe de la recherche? TROISIÈME PARTIE 280 281 ANALYSER 11 TESTS DE COMPARAISON Section 1 Logique générale des tests statistiques 1 Inférence et statistique 291 292 2 Hypothèse de recherche 3 Hypothèse statistique 4 Test statistique 5 Risques d'erreur 6 Statistique utilisable, région critique, seuil de signification 7 Étapes de l'élaboration d'un test statistique 292 292 293 294 297 299 300 301 Section 2 Mise en oeuvre des tests paramétriques 1 Tests sur les moyennes 2 Tests sur les proportions 301 312 3 Tests sur les variances 4 Tests sur les corrélations 5 Tests sur les coefficients de régression 314 317 320 322 322 328 335 337 337 340 343 345 346 348 351 351 354 358 358 361 373 374 374 376 381 381 387 397 398 399 402 407 407 410 415 Section 3 Mise en oeuvre des tests non paramétriques 1 Tests sur une variable dans plusieurs échantillons 2 Tests sur plusieurs variables dans un échantillon ou des échantillons appariés 12 ANALYSE CAUSALE ET MODÉLISATION Section 1 Spécifier le phénomène ou système à modéliser 1 Les composantes 2 Les relations 3 La représentation formelle Section 2 Spécifier les variables/concepts du modèle 1 Méthode qualitative 2 Méthode quantitative Section 3 Spécifier les relations entre variables/concepts du modèle 1 Méthode qualitative 2 Méthode quantitative Section 4 Évaluer et tester le modèle 1 Méthode qualitative 2 Méthode quantitative 13 MÉTHODES DE CLASSIFICATION ET DE STRUCTURATION Section 1 Fondements des méthodes de classification et de structuration 1 Définitions et objectifs 2 Questions préalables Section 2 Mise en oeuvre des principales méthodes 1 Analyses typologiques 2 Analyses factorielles 14 ANALYSE DES RÉSEAUX SOCIAUX Section 1 Présentation générale et collecte des données 1 Utilisation de la méthode 2 La collecte des données Section 2 Les méthodes d'analyse 1 Mise en forme des données et premières analyses 2 Des méthodes pour regrouper 3 Des méthodes pour mettre en évidence la notion de centralité 15 ANALYSES LONGITUDINALES Section 1 Fondements des analyses longitudinales 1 Définition et place du temps 2 Questions préalables 3 Problèmes liés aux analyses longitudinales 422 423 423 425 428 431 431 435 439 441 Section 2 Analyses longitudinales quantitatives 1 Méthodes d'analyse des événements 2 Méthodes séquentielles 3 Analyse des cohortes Section 3 Analyses longitudinales qualitatives 1 Traitement préalable des données 2 Analyse qualitative des données 442 444 449 451 452 455 457 459 16 ANALYSES DE REPRÉSENTATIONS ET DE DISCOURS Section 1 Présentation générale des méthodes 1 Collecter des discours ou des représentations 2 Coder des discours 3 Analyser les données Section 2 Analyse de contenu 1 Collecter les données 2 Coder les données 3 Analyser les données 460 460 462 464 Section 3 Cartographie cognitive 1 Collecter les données 2 Coder les données 3 Analyser les données 464 465 470 473 Section 4 Avantages et inconvénients des deux méthodes QUATRIÈME PARTIE DIFFUSER 17 LA RÉDACTION DU TRAVAIL DE RECHERCHE Section 1 Les divers supports de communication de la recherche 1 Encodage du texte 2 Supports et publics visés 3 Les différents supports destinés aux chercheurs 479 480 481 481 483 484 484 485 489 Section 2 Conventions propres aux articles de recherche 1 Structure des articles de recherche empirique 2 Forme : figures, tableaux, références, remerciements... 3 Cas particulier du style pour les recherches qualitatives Section 3 Processus de l'écriture 1 Quand écrire 2 Retours sur le manuscrit 3 Processus de révision des revues majeures 491 492 492 493 496 497 500 500 501 501 502 502 503 504 508 511 531 18 L'ENVIRONNEMENT DU CHERCHEUR Section 1 Le directeur de recherche Section 2 Les consortiums de recherche 1 Le Cercle doctoral francophone de gestion 2 Le CEFAG (Centre d'études et de formation approfondies en gestion) 3 L'Academy of Management Section 3 Les conférences académiques 1 Intérêt de la participation à des conférences 2 Spécificités des conférences 3. Caractéristiques des principales associations Section 4 Les liens avec le monde non académique Bibliographie Index

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